Ayşe TOPAK
Ayşe TOPAK
Klinik Psikolog
Klinik Psikolog Ayşe Topak, Özel Sainte-Pulchérie Fransız
Lisesi’nin ardından İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji (İngilizce) bölümünden Yüksek Onur derecesi ile mezun olmuştur. Lisans eğitimi sırasında Erasmus+ programı ile Université Paul-Valéry, Montpellier’de akademik çalışmalarını sürdürmüştür.
Yüksek lisans eğitimini, Türk Eğitim Vakfı (T.E.V) ve Fransa Büyükelçiliği Üstün Başarı Bursiyeri olarak Fransa’daki Université de Tours’da Klinik Psikoloji alanında tamamlamıştır. Programı, ergen ve genç yetişkin popülasyonda sosyal medya bağımlılığını inceleyen “Siber bağımlıların profilleri: sosyal medya bağımlılığı olan bir grubun, olmayan bir grupla, depresyon ve duygu düzenleme becerileri ışığında karşılaştırılması” ve 0-6 yaş çocukların gelişimsel düzeylerini inceleyen “Psikolojik ölçüm testlerinin erken medikososyal tanı merkezlerinde kullanımı üzerine bir vaka analizi” konulu iki ayrı tez yazarak başarıyla tamamlamıştır.
Fransa’da bulunduğu dönemde Centre Hospitalier Régional Universitaire de Tours bünyesindeki erken tanı merkezinde (C.A.M.S.P.) ve “I.M.E La Boisnière” isimli eğitim ve rehabilitasyon merkezinde otizm spektrum bozukluğu, mental retardasyon, davranım bozukluğu, öğrenme güçlüğü ve bazı genetik rahatsızlıklara sahip çocuk ve ergenlerle çalışmıştır.
Klinik çalışmalarının yanı sıra akademik alanda da yer alarak, FMV Işık Üniversitesi’nde misafir öğretim görevlisi olarak yer almıştır ve “Gelişimsel Psikopatoloji” dersini vermiştir.
Klinik Psikolog Ayşe Topak Özel Moodist Hastanesinde Türkçe, İngilizce ve Fransızca dillerinde hizmet vermektedir.
Hekimlerimizden Bilgiler
Çocuğum Okula Gitmek İstemiyor: Nedenleri ve Doğru Yaklaşım
Okula gitmek istememe, çoğu zaman “inat” değil; çocuğun yaşadığı bir zorlanmanın göstergesidir.
Çocuğum Benden Ayrılırken Ağlıyor: Ayrılık Kaygısı Nasıl Yönetilir?
Ayrılık anlarında yaşanan yoğun duygular, çocukluk döneminde sık görülür ve doğru yaklaşımla sağlıklı şekilde yönetilebilir.
Çocuğum Okulda Sorun Yaşıyor: Nasıl Destek Olabilirim?
Okulda yaşanan sorunlar çoğu zaman davranıştan çok, çocuğun duygusal ihtiyaçlarıyla ilgilidir.